NOSSO COMPROMISSO É ANUNCIAR

O Verdadeiro sentido do natal.  “Jesus o Salvador” – O que temos anunciado?

Lucas 2:17 – “E, vendo,divulgaram o que lhes tinha sido dito a respeito deste menino”.

O capítulo 2 – Fala das cenas do nascimento do Senhor Jesus Cristo.

Os pastores estavam no campo “Guardando as ovelhas”, quando receberam a notícia do nascimento de Jesus.

O Senhor vai usar sempre aqueles que estão ocupados e os que têm o compromisso de cuidar das suas ovelhas.

Precisamos ser anunciadores do verdadeiro sentido do natal.

1.      Novas de Grande Alegria, para todos os povos – Lc. 2.10

2.      O Salvador, que é Cristo, o Senhor – Lc. 2.11

·     Maria recebeu a noticia do nascimento de Jesus e ouve a ordem “A quem chamarás pelo nome de Jesus, e Ele salvará o seu povo dos seus pecados”. Lucas 1.31 (Mateus 1.21).

·  Maria no seu cântico declara; “A minha alma engrandece ao Senhor; e o meu espírito se alegra em Deus, meu SALVADOR” Lucas 1:47

·   A nossa irmã Maria reconheceu que Jesus também salvou a sua vida, para ter a herança da vida eterna. Então ela, também, reconheceu que era necessitada da salvação, como qualquer ser humano necessita de ser salvo por Jesus:

    “Porquanto há um só Deus e um só Mediador entre Deus e os homens, Cristo Jesus, homem”. 1 Timóteo 2.5  

3.      Os acontecimentos que o Senhor nos fez saber. Lc. 2.15

4.      A Glória de Deus manifestada e a paz na terra para os homens a quem ele quer bem. Lc. 2.14

Conclusão

- Nosso prazer precisa ser de glorificar e louvar ao Senhor. Lc. 2.20

- Nosso testemunho e proclamação precisam impactar as pessoas. “Todos os que ouviram se admiraram”. Lc. 2.18

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Blog do Pr. Cabral Filho

Educação, Teologia e História
Liderança: Aspectos da Reengenharia e do Kaizen (Mudança exige liderança nas empresas)
Leia sobre este tema no link: Blog do Pr. Cabral Filho

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Características da Cooperação

Romanos 16:3-16

“Meus cooperadores em Cristo Jesus”. V.3 b

Cooperação é um tema presente nas nossas relações eclesiásticas, e indispensáveis para o bom funcionamento do trabalho em equipe, e é a garantia dos esforços para alcançar resultados almejados.

A palavra cooperação aparece na Bíblia fazendo referencia a nossa participação no Reino de Deus. “Porque nós somos cooperadores de Deus”. 1 Coríntios 3:9

A cooperação também é assunto presente nas nossas relações denominacionais: As igrejas cooperam com a denominação para realização dos seus programas, principalmente, os missionários.

Na igreja é enfática a necessidade de cooperação para o cumprimento da sua missão, e ao mesmo tempo, para o fortalecimento da Comunhão. Com encontramos na Carta aos Efésios capítulo quatro.

“Do qual todo o corpo, bem ajustado, e ligado pelo auxílio de todas as juntas, segundo a justa operação de cada parte, faz o aumento do corpo, para sua edificação em amor”.Efésios 4:16

Cooperação requer reconhecimento por parte dos líderes das pessoas que contribuem com as suas partes na realização do todo.

Uma pesquisa mostra-nos quadro desolador em termos motivacionais: Em muitas organizações os seus colaboradores se sentem desmotivados. Por quê?

·         58% raramente recebem agradecimentos dos seus gestores por um trabalho bem feito.

·         76% raramente recebem agradecimentos por escritos ou verbal de seus gestores.

·         78% raramente recebem reconhecimento baseados no desempenho.

·         81% raramente recebem elogios públicos no local de trabalho.

·         92% raramente participam de reuniões de elevação moral.

No texto de Romanos 16, o Apóstolo Paulo faz destaque nomeando cada um dos seus colaboradores. E apresenta-nos as características que envolvem o trabalho cooperativo de uma equipe:

1. Somos cooperadores por causa da motivação. “Saudai a Priscila e a Áquila, meus cooperadores em Cristo Jesus” Romanos 16:3

2. Somos cooperadores em favor da igreja. “Os quais pela minha vida expuseram as suas cabeças; o que não só eu lhes agradeço, mas também todas as igrejas dos gentios”. Romanos 16:4.

3. Somos cooperadores para alcançar pessoas para Cristo. “Saudai também a igreja que está em sua casa. Saudai a Epêneto, meu amado, que é as primícias da Acáia em Cristo”.Romanos 16:5

4. Somos cooperadores para fazer valer a oportunidade de dar nossa contribuição. “Saudai a Maria, que trabalhou muito por vós”. Romanos 16:6

5. Somos cooperadores para contribuir com os ministérios da igreja. “Saudai a Andrônico e a Júnias, meus parentes e meus companheiros na prisão, os quais se distinguiram na cooperação com os apóstolos e que foram antes de mim em Cristo”. Romanos 16:7

6. Somos cooperadores para fortalecer a nossa amizade e fraternidade entre os irmãos. “Saudai a Ampliato, meu amado no Senhor”. Romanos 16:8

7. Somos cooperador para ser encontrado como obreiro aprovado. “Saudai a Apeles,aprovado em Cristo. Saudai aos da família de Aristóbulo”. Romanos 16:10

8. Somos cooperadores porque o nosso trabalho é para o Senhor. “Saudai a Trifena e a Trifosa, as quais trabalham no Senhor. Saudai à amada Pérside, a qual muito trabalhou no Senhor”. Romanos 16:12

9. Somos cooperadores porque fomos escolhidos pelo Senhor. “Saudai a Rufo, eleito no Senhor, e a sua mãe e minha”. Romanos 16:13

10. Somos cooperadores para promover a reunião dos esforços entre os irmãos. “Saudai a Asíncrito, a Flegonte, a Hermes, a Pátrobas, a Hermas, e aos irmãos que se reúnem com eles”.Romanos 16:14

11. Somos cooperadores para promover a comunhão mútua. “Saudai-vos uns aos outroscom santo ósculo. As igrejas de Cristo vos saúdam.” Romanos 16:16.

12. A cooperação sugere reconhecimento nominal. O Apostolo destaca nominalmente cada um dos seus colaboradores:

a)      Priscila e Áquila (v.3) e hospedava uma igreja em sua casa (v.5); casal convertido em uma das viagens missionárias de Paulo em Corinto (Atos 18).

b)      Epêneto, convertido na Ásia. V.5

c)      Maria, trabalhadora incansável em favor do povo de Deus. V.6

d)     Andrônico e Júnias (parentes de Paulo), notáveis cooperadores dos Apóstolos. V.7

e)      Ampliato, denominado por Paulo de “Amigo no Senhor”. V.8

f)       Urbano e Estáquis se destacam como cooperadores de Paulo. V.9

g)      Apeles e Aristóbulo, os obreiros aprovados. V.10

h)      Herobão (parente de Paulo) e Narciso, apresentados como persistentes. V.11

i)        Trifena e Trifosa parecem irmãs, trabalhavam em favor da causa do Senhor, assim como a irmã Pérside. V. 12

j)        Rufo, alguém da intimidade de Paulo, inclusive destaca-se aqui o carinho do Apostolo pela mãe de Rufo. V.13

k)      Ansícrito, Flegonte, Hermes, Pátrobas e Hermas, parecem fazer parte de uma equipe destacada por Paulo. V.14

l)        Filólogo, Júlia, Nereu e sua irmã Olimpas, formavam mais uma equipe em que Paulo destaca. V.15

Destacar e reconhecer os nomes dos colaboradores fortalece o espírito de equipe e demonstra a visão da liderança participativa em uma organização.

COOPERAÇÃO

Cooperação mútua, unidade, amor fraterno são atitudes que prenunciam grandes vitórias espirituais e materiais.

Quando recebemos ajuda e cooperação de outros a vitória é rapidamente conquistada: 

“Melhor é serem dois do um, porque têm melhor paga do seu trabalho. Porque se caírem um levanta o companheiro; ai, porém, do que estiver só; pois, caindo, não haverá quem o levante.” Eclesiastes 4: 9-10

Use o Bom Senso

Dentre todos os mitos que existem sobre o tempo, o meu preferido é o seguinte: 

“Administração do tempo é apenas outro nome para comportamento obsessivo”.

Uma obsessão é um pensamento persistente e, frequentemente, irracional. Todos ficamos obcecados pelo tempo em algum momento da vida. Mas ações obsessivas ocasionais,em geral, não dão origem a qualquer problema.

Pare para responder algumas perguntas que lhe ajudarão a usar o bom senso na administração do seu tempo:

·         Você se sente culpado quando não trabalha no fim de semana?

·         Você fica na empresa até depois do seu horário mais de uma vez por semana?

·         Você tenta chegar exatamente na hora marcada para seus compromissos – nem mais cedo nem mais tarde?

·         Quando está fazendo compras, fica irritado porque as outras filas estão andando mais depressa?

·         Você deixa de tirar férias porque acha que seu trabalho vai atrasar?

Se você respondeu “sim”  a três ou mais dessas perguntas provavelmente se encontra numa “zona de perigo” em relação à obsessão; Definitivamente, você está precisando dos conselhos apresentados aqui.

A administração do tempo consiste em uma série de escolhas e requer a determinação de prioridades. Quando fazemos isso, aceitamos o fato de que o tempo naturalmente impõe limites a essas escolhas. Seja sensato.

Observe as três sugestões:

Elimine os comportamentos obsessivo-compulsivo enquanto eles ainda são simples, empregando a técnica dos quatro RS:

- Reconheça que esse comportamento produz mais tensão do que resultados.

- Racione que abandoná-lo vai lhe fazer bem.

- Resolva desistir desse hábito.

- Reveja seu comportamento, adotando uma atitude menos estressante, mas igualmente eficaz.

Seja Sensato:

Aceite o fato de que nem sempre é inteligente tentar descobrir a solução mais eficiente. Não fique obcecado com isso; algumas vezes é melhor escolher a solução que é apenas muito boa.

Tenha cuidado com o que os psicólogos chamam de comportamento “Tipo A”:

As pessoas classificadas como “Tipo A” organizam agendas pouco racionais, estabelecem alvos impossíveis ou inapropriados e executam tarefas demais em tempo de menos. Não se deixe seduzir por esse padrão.

“Uma das mais comuns (e mais nocivas) faces do comportamento obsessivo- que pode de fato interferir na eficiência e na produtividade – é o perfeccionismo. A ilusão de que podem fazer tudo de maneira perfeita impede que algumas pessoas consigam fazer qualquer coisa de forma suficientemente boa”.

Fonte: Editora Sextante. Ano 2007 - Marc Mancini

Como Administrar o Seu Tempo?

Para obter melhores resultados no emprego de seu tempo.

“Talvez possamos nos tornar muito mais produtivos do que qualquer outra geração ao longo da história. É nós temos as ferramentas que podem nos ajudar a administrar o temp. Só precisamos nos abrir para a mudança”.  (Mancini)

DESCUBRA COMO VOCÊ USA SEU TEMPO.

Cada um de nós é único. Percebemos e processamos as coisas de maneiras diferentes, usamos o tempo de formas diversas. Portanto, nenhum estilo de administração ou gerenciamento serve para todos.

Antes que você consiga começar a organizar melhor o seu tempo, precisa identificar a forma como tem agido até agora.

1.      Qual o seu estilo organizacional? De que maneira você emprega o seu tempo?

2.      Você tem uma agenda diária?

3.      Em geral, confirma antecipadamente seus compromissos?

4.      Tem o hábito de levar algo para ler quando tem hora marcada em algum consultório?

5.      Você costuma ter papel e caneta perto do telefone?

6.      Você tem um arquivo para os seus documentos particulares?

7.      Se você ficar doente amanhã, existe alguém que possa assumir temporamente suas responsabilidades no trabalho?

8.      Você tem um arquivo para seus documentos particulares?

9.      Quanto mais respostas mais respostas “sim” você tiver dado para as questões anteriores, melhor.

10.  Você leva trabalho para casa mais de uma vez?

11.  Pedaços de papel com números de telefones, endereços, anotações, etc. se acumulam em sua mesa de trabalho ou superlotam seus bolsos?

12.  Existe alguma atividade em que você esteja envolvido que o deixe aborrecido?

Aqui as respostas “sim” identificam fatores que fazem perder tempo.

Avalie seu comportamento com honestidade e identifique as áreas de sua vida que mais precisam de ajuda. Aqui estão três pontos que podem lhe servir de guia:

1.      Examine a maneira como você se sente a respeito do tempo: Ele é suficiente para você?

2.      É um fator de pressão ou um inimigo? É um recurso que você utiliza para atingir seus objetivos?

Verifique o modo como você gasta seu tempo. Tome nota de suas atividades e do tempo que gasta com cada uma delas. Então responda:

1.      Que tarefas em seu trabalho ocupam a maior parte de seu dia?

2.      Que compromissos pessoais exigem mais tempo?

3.      O que poderia ter sido resolvido mais rapidamente?

Ative seu controle. Faça uma lista de suas atividades usuais:

·         E atribua um valor 1 (você não tem nenhum controle).

·         Até 5 (você dispõe de controle total).

·         Então, concentre-se nas atividades marcadas com 4 (sobre as quais você tem um domínio quase completo) e tente aumentar esse poder ao máximo.

·         Depois de obter sucesso, passe para as atividades que você classificou como 3.

Fonte: Editora Sextante. Ano 2007 - Marc Mancini

Adapte as Estratégias às Suas Necessidades

Uns dos mitos sobre a administração do tempo é: "Uma estratégia serve para todos".

Como todas as pessoas são diferentes, cada uma deve adotar o estilo de gerenciamento de tempo que seja mais adequado às suas próprias necessidades. Alguns princípios até se aplicam à maioria de nós (como estabelecer prioridades, planejar com antecedência, delegar responsabilidades), mas outros precisam ser adaptados, levando em consideração as demandas individuais.

Se você prefere completar um projeto antes de passar para o seguinte, significa que trabalha de forma linear. Mas você pode ter uma abordagem holística, realizando várias tarefas ao mesmo tempo, alternadamente. Ou você pode funcionar como um velocista: jogar toda energia num primeiro momento e depois se reabastecer com períodos de descanso ou de baixa atividade. Ou talvez produza como se estivesse numa maratona: usa um ritmo mais lento, porém firme e constante.

Qualquer que seja o seu estilo, deve adaptar as técnicas às suas características psicológicas e fisiológicas pessoais. Nem sempre será possível fazer isso, mas é importante que você reconheça e aceite sua individualidade sempre que se dispuser a aplicar princípios de administração do tempo.

O segredo é se ajustar a outras culturas e estilos e ajudar os outros a se adaptarem à maneira como você trabalha. Se você acreditar que pode gerenciar seu próprio tempo, ficará livre para encontrar alegria em uma vida bem organizada e para superar as barreiras que impedem de cuidar melhor da rotina. Experimente as três sugestões abaixo:

Seja sensível às diferenças individuais: Cada um de nós tem um jeito próprio de utilizar o tempo. Mas muito as vezes podemos aprender com as outras pessoas as técnicas que elas usam para organizar seu trabalho e sua vida.

Pense regionalmente: Os conceitos e expectativas sobre o tempo variam de região, algumas vezes até de cidade para cidade. Fique atento a isso.

Pense em termos mundiais: O mundo pode ter se tornado um 'aldeia global', mas ainda existem diferenças culturais abundantes. A utilização do tempo está profundamente inserida na realidade local. (...) Se alguma pessoa do seu convívio é estrangeiro, você deve mostrar-se sensível a quaisquer diferenças ligada à sua origem. Você também pode ajuda-lo a se adaptar a seu novo ambiente.

 “Infelizmente, a maior parte dos livros e métodos de administração do tempo presume que um único estilo pode servir para todos. A experiência ensina que essa suposição está muito longe da verdade".

Fonte: Livro Você S A. Como Administrar Seu Tempo. Marc Mancini. Sextante. 2007.

Fique atento às Prioridades e Faça as mudanças Necessárias

Às vezes pessoas dizem: TUDO O QUE TIVER PARA FAZER FAÇA AGORA!

Penso que o importante é fazer a opção para o estabelecimento de prioridades, mesmo que isso possa gerar mudanças na sua organização.

Você precisa priorizar suas tarefas com ênfase em resultados que deseja alcançar de acordo com o Alvo estabelecido no seu planejamento, levando em consideração: metas, prazos e tarefas.

É neste esforço que começam as diferenças do estabelecimento das prioridades, ao final de cada etapa, você avalia os resultados de todas as tarefas realizadas: Dê a si mesmo (líder) uma nota de desempenho (de 0 a 10). Ofereça à equipe oportunidade de dar nota avaliando o seu desempenho (também de 0 a 10). De acordo com o resultado você chega a conclusão se os resultados alcançados foram eficazes em relação às prioridades estabelecidas no planejamento.

A Seguir, descubra o que precisa fazer para alterar seu comportamento ou sua situação, a fim de efetuar mudanças em seus resultados. É se for necessário, redefina suas prioridades.

Os resultados das avaliações certamente irão oportunizar modificações na forma de comportamentos para estabelecer uma estratégia significativa para a administração do seu tempo.

Sugestões que ajudarão o exercício da avaliação:

Avalie os resultados de cada tarefa: Faça isso no final de cada tarefa. Atribua notas ao desempenho da sua equipe. Você pode estabelecer uma forma de avaliação durante a execução da tarefa através do método de observação e anotação; assim alguns acertos poderão ocorrer durante o processo e assim não comprometerá radicalmente os resultados almejados.

Analise as razões que levaram a resultados insatisfatórios: Por que você não mereceu uma nota 10? o que impediu de cumprir a tarefa completamente?

Identifique o que deve ser mudado: Os motivos foram pessoais ou comportamentais? As causas envolveram situações ou pessoas?  O que você deverá fazer para superar esses obstáculos?

"A abordagem por avaliações presume que você melhore seu desempenho revendo como conduziu o trabalho do dia e aplicando no dia seguinte o que aprendeu com seu próprio comportamento"

Adaptação: Pr. Ozéas Dias Gomes
Fonte: Livro Você S A - Marc Mancini. Sextante. 2007

Visão e Inovação

O Sucesso e a Bíblia

Quando Steve Jobs morreu no ano passado, deixou um legado de realizações que mudaram de forma impressionante nosso modo de viver. Como cofundador da Apple Inc., ele foi a figura central na revolução do computador pessoal. O Macintosh da Apple, apresentado no início dos anos 80, transformou a maneira como pensamos e usamos computadores. Ele foi também cofundador dos Estúdios de Animação Pixar, que abriram novos caminhos para filmes de animação computadorizada. Antes de sua morte, iPads, iPhones e Ipods ajudaram a abrir horizontes inimagináveis para a comunicação e o entretenimento. A vida e o trabalho de Jobs tocaram virtualmente todos os empresários e profissionais. 

Jobs era um visionário único, pioneiro e inovador, e todos podem extrair benefícios dos princípios que nortearam seu sucesso. O site Entrepreneur.com publicou um artigo descrevendo as “sete regras de sucesso” de Jobs. Embora ele não fosse adepto do cristianismo, cada uma de suas regras de sucesso se alinha a princípios bíblicos estabelecidos há milhares de anos.

Vamos examiná-los:

1.      Faça o que você ama. Jobs afirmou: “Pessoas com paixão podem mudar o mundo para melhor”. A ideia de paixão e propósito em nossas buscas diárias é resumida no livro de Colossenses 3.23-24: “Tudo o que fizerem, façam de todo o coração, como para o Senhor, e não para os homens, sabendo que receberão do Senhor a recompensa da herança...”.

2.      Deixe uma marca no universo. Jobs certa vez perguntou ao CEO de uma companhia de bebidas: “Você quer gastar sua vida vendendo água açucarada ou quer mudar o mundo”?  Ele era a favor de uma visão vigorosa e atrativa. Provérbios 29.18 oferece uma ideia semelhante: “Onde não há visão, o povo perece” (tradução livre).

3.      Faça conexões. O pensamento de Jobs era tornar-se rico de experiências variadas e conectar ideias de diferentes campos. Esta ideia de conexão é sustentada por Romanos 8.28, que afirma: “Pois sabemos que todas as coisas trabalham juntas para o bem daqueles que amam a Deus, daqueles a quem Ele chamou de acordo com o Seu plano”.

4.      Diga não a mil coisas. Manter foco bem definido foi importante para Jobs, que afastou produtos promissores, mas que poderiam ter minado a perícia e o sucesso de sua empresa. No Antigo Testamento da Bíblia, Provérbios 4.27 afirma: “Evite o mal e caminhe sempre em frente; não se desvie um só passo do caminho certo”.

5.      Crie loucamente experiências diferentes. Ao desenvolver lojas de varejo, Jobs queria que os clientes tivessem uma experiência profunda e enriquecedora. Jesus exibiu uma atitude do tipo “primeiro os outros” quando ensinou: “Façam aos outros a mesma coisa que querem que eles façam a vocês” (Lucas 6.31).

6.      Domine a fundo a mensagem. Jobs compreendeu que mesmo as melhores ideias, se não forem eficientemente comunicadas, são de pouco valor. Por motivo semelhante o apóstolo Paulo escreveu: “Sejam sábios no procedimento para com os de fora... O seu falar seja sempre agradável e temperado com sal, para que saibam como responder a cada um” (Colossenses 4.5-6).

7.      Venda sonhos, não produtos. Jobs compreendeu a importância de apelar para os desejos, esperanças e ambições das pessoas. Jesus ofereceu motivação semelhante a Seus seguidores: “Portanto, vão e façam discípulos de todas as nações... ensinando-os a obedecer a tudo o que Eu lhes ordenei...” (Mateus 28.19-20).

(Texto de Robert J. Tamasy, vice-presidente de comunicações da Leaders Legacy, corporação beneficente com sede em Atlanta. Georgia, USA.  Com mais de 30 anos de trabalho como jornalista, é co-autor e editor de nove livros.Tradução de Mércia Padovani. Revisão e adaptação de J. Sergio Fortes  - fortes@cbmc.org.com)

Questões Para Reflexão ou Discussão

1.        Pensando nos produtos e inovações que surgiram com Jobs, qual foi o impacto que ele como empresário, visionário e pioneiro exerceu em sua vida, direta ou indiretamente?

2.        Que outros indivíduos, nos negócios ou outras áreas da vida, tiveram impacto semelhante em sua vida e trabalho diários?

3.        Qual das “regras de sucesso” mencionadas lhe parece útil em seus empreendimentos profissionais?

4.        Existe o ditado: “Toda verdade é a verdade de Deus”. Quer se reconheça ou não, verdades e princípios universais existem porque Deus os criou. Você concorda?

Desejando considerar outras passagens da Bíblia relacionadas ao tema, sugerimos: Provérbios 1.7, 20-33; 11.30; 13.20; 14.23; 16.26; Eclesiastes 9.10;  João 18.37-38; Romanos 12.11. 

Contribuição dos Pr. Sócrates Oliveira de Souza (Diretor Executivo da Convenção Batista Brasileira -http://www.batistas.com/)

Escola dos Líderes: Dicas Pedagógicas

Escola dos Líderes: Dicas Pedagógicas: OS DEZ MANDAMENTOS DO PROFESSOR CLASSES BÍBLICAS 1.       Amar a Palavra e Deus a ponto de estudá-la e meditar nela com af...

Liderança

Desafios, princípios, conceitos e definições de liderança.

Os Desafios da Liderança:

Nada é simples na arte de liderar pessoas. Não é difícil fazer os liderados aprenderem aquilo que lhes seja útil. O que é difícil é fazê-los “desaprenderem” aquilo que os prejudica.

Certamente, é muito mais fácil aprender coisas novas do que deixarmos de lado os velhos hábitos. É preciso estimular as pessoas a aprenderem e adotarem as coisas novas, e também é necessário fazer com que abandonem as antigas que só atrapalham o crescimento da equipe.

Tudo é complexo, interpretativo e bem diferente daquilo que parece ser simples.

Por essa razão é que a instituição precisa ter, em suas atividades, líderes sábios, capazes de envolver as pessoas articulando a construção coletiva da organização por meio de uma gestão democrática.

Questões Importantes sobre Liderança:

Para que você se coloque na jornada de aprendizagem sobre LIDERANÇA, será necessário refletir sobre algumas questões. Veja a seguir.

• Qual é o perfil desejado para um líder na Gestão da sua organização?
• Que marca pessoal você deixará ao longo de sua gestão frente a um setor da sua instituição?
• O que fazer para ser uma liderança positiva?
• Como gerenciar o tempo das pessoas?

Para responder a essas perguntas, você deverá conhecer mais sobre o tema. Então, o primeiro passo será estudar sobre como surge um líder e pensar sobre o seu desafio na administração do tempo das pessoas numa construção coletiva para o sucesso organizacional.

Durante muito tempo, pensou-se que a capacidade de liderar fosse um atributo intrínseco às pessoas, algo herdado, alguma característica relacionada ao seu patrimônio genético, como a cor dos olhos e o tipo de cabelo, por exemplo.

Partindo desse ponto de vista, um indivíduo, para ser líder, teria que ter qualidades inatas. Após mais de cinquenta anos de estudos, entende-se que liderar é um aspecto comportamental e como tal pode e deve ser aprendido. No entanto, a liderança surge como um fenômeno de grupo em um determinado tempo.

“Quando as pessoas estão impacientes com a lentidão de uma imediata evolução, e quando se quer evitar a explosão de uma revolução, é preciso que surja um líder genial para inventar uma revolução em marcha lenta”.  (GOMES, 1994, p. 47)

O Papel do Líder nos Processos de Mudanças:

No processo de evolução e de necessárias inovações para a Gestão Organizacional, surgem líderes como você, pessoas que desejam assumir a missão de acelerar as mudanças sem se esquecerem, todavia, que esse é um processo que necessita ser administrado com sabedoria. É preciso perceber o tempo cronológico e psicológico das pessoas e agir na transformação, provocando uma revolução em marcha lenta.

Lembre-se que, no dicionário, revolução significa ato ou efeito de revolver, de provocar mudanças radicais e significativas. Já a expressão “marcha lenta” se refere à efetiva gestão do tempo que um líder precisa realizar para colocar as coisas no ritmo adequado. Não se refere à lentidão, mas sim a uma marcha no tempo certo para a velocidade permitida. Mas o que significa o tempo certo?

Os gregos antigos utilizavam duas palavras para o tempo: chronos e kairos. Enquanto chronos se refere ao tempo cronológico, ou sequencial, que pode ser medido; kairos se refere a um momento indeterminado no tempo, em que algo especial acontece. (Wikipédia)

Então, o que seria o kairos da gestão?  O verdadeiro líder sabe encontrar o tempo certo para implantar um projeto, resolver um problema ou provocar mudanças e inovações. Ele não pode procrastinar, que significa adiar por não ter coragem de agir, como também não pode agir sem pensar, sem planejar e preparar as pessoas.

A Gestão do Tempo

Não há duvida de que é preciso revolucionar as ações de uma gestão, há muito por fazer e precisa-se remir o tempo. No entanto, as inovações precisam ser administradas com arte e técnica. Essa é uma jornada que exige mediação, ou seja, um arquiteto do futuro. É nesse momento que surge a necessidade de uma liderança positiva. Onde há mudança, existe um agente de mudança.

Uma edição da Revista Gestão Escolar – A reportagem procura enfatizar o fato de que o gestor precisa dedicar parte do seu tempo para planejar, para pensar a escola por meio de planejamentos de projetos institucionais e setoriais. A jornalista Daniela Almeida, autora da matéria, afirma: “Gestor que investe em planejamento evita ser escravo da burocracia e diminui os incêndios da rotina escolar”.

Um gestor com foco em inovações, que seja agente de mudanças e capaz de administrar o tempo visando organizar a instituição para buscar o sucesso. Precisa dedicar um tempo à sua sistematização do conhecimento no que se refere ao conceito de liderança.

Conceitos de Liderança

Você já percebeu que tudo passa pela sua capacidade de exercer a autoridade sabendo influenciar as pessoas para que tenham disposição para lutar por objetivos do grupo. Ainda assim, consolide esse conceito fazendo contato com definições de vários autores.

Um destaque para alguns conceitos sobre o que é liderança:

“Atividade de influenciar pessoas fazendo-as empenhar-se voluntariamente em objetivos de grupo.” (George R. Terry)

“Influência interpessoal exercida numa situação e dirigida, através do processo de comunicação, para a consecução de objetivos específicos.” (Robert Tannenbaum, lrving R. Weschler e Fred Massarik)

“A liderança consiste em influenciar pessoas para a realização de um objetivo comum.” (Harold Koontz e Cyril O'Donnell)

Veja que nas três definições encontramos as palavras: INFLUÊNCIA, PESSOAS e OBJETOS.Pode-se concluir que uma liderança positiva requer:

• a capacidade de influenciar pessoas e não simplesmente dar ordens;
• a lembrança de que seu desafio é a gestão de pessoas e não gestão de coisas;
• a garantia, por meio da construção coletiva, da integração e do equilíbrio entre os objetivos individuais e institucionais, que são os específicos do cotidiano escolar e suas necessidades de melhoria, transformando tudo isso em objetivo comum.

Alguns aspectos são essenciais numa liderança positiva.

James C. Hunter, em seu livro O Monge e o Executivo: uma história sobre a essência da liderança, faz com que as pessoas pensem em um modelo no qual a liderança é servidora. Fala sobre um líder servidor que atua com autoridade e influência, consideradas por ele como as duas palavras-chave para definir liderança que, por sua vez, são evidenciadas por meio do serviço e entrega pessoal.

O autor afirma que a diferença entre gerência e liderança é que o gerente precisa focar processos e tarefas, e o líder tem o foco nas pessoas. Podemos entender que essas duas dimensões fazem parte do dia a dia do gestor na composição de sua liderança. No entanto, ele ainda diz que essa liderança é construída sobre o AMOR, definindo-o como “um comportamento de doação em relação aos outros” (2004, p. 46).

Fala-se de um novo paradigma sobre liderança. Uma vez que a palavra paradigma significa “padrões psicológicos ou modelos que usamos para navegar na vida”, fica fácil verificar que padrões psicológicos fazem parte dos seus modelos mentais para o exercício da liderança. 

Pensar sobre o poder e a autoridade sobre a base da influência e não do medo. Dessa forma, o que significa autoridade? Hunter responde: “Ter habilidade de levar as pessoas a fazerem de boa vontade o que se deseja por causa da influência pessoal do líder” (2004, p. 26).

Estilo de Liderança

É interessante notar que eram detectados apenas dois tipos de estilos de liderança: o autocrático preocupado apenas com o resultado; e o democrático interessado em pessoas. Esses estilos representam diferentes formas e níveis de liderança. Há uma relação de causa e efeito, ou seja, como cada estilo resulta um efeito (impacto) diferente na equipe de trabalho.

 Perceba que a forma de comunicação apresenta um enunciado típico. É importante prestar atenção às palavras que você diz, pois normalmente elas sinalizam a nossa concepção de liderança.

Está nas mãos da liderança, ou seja, do gestor, a qualidade do ambiente da organização e o nível de conscientização e do comprometimento das pessoas. 

É importante destacarmos a diferença entre grupo e equipe.

Um grupo é um conjunto de indivíduos unidos para atender a um objetivo comum, mas que não se dedicam ao conhecimento mútuo e nem à co-criação.  

Time ou equipe é um grupo que trabalha interativamente, cria junto e, além de atender ao objetivo comum da organização, se preocupa um com o outro.

Assim, quando o líder avança no seu estilo de liderança, sendo mais que um facilitador, ele poderá ter conseguido amadurecer a sua equipe de tal forma que ela tenha autonomia e autodireção – equipe autodirigida.  No nível mais elevado, o gestor atua fora da equipe, patrocinando informações, recursos e se envolve apenas em tomadas de decisões estratégicas.

Isso é liderança situacional. O gestor pode navegar entre os diferentes estilos de acordo com as circunstâncias. Não há mal nenhum em ser impositivo quando necessário. Imposição sim, mas com humanização das relações. Rigor, disciplina e humanização devem integrar qualquer estilo de liderança.

Os estilos de liderança se aprimoram de acordo com a necessidade, o objetivo e as características do grupo liderado. Criatividade, confiança e respeito mútuo, amor e determinação são ingredientes fundamentais para se manter um time energizado e disciplinado, aspectos que também oscilarão a partir do estilo do líder.

Precisamos ampliar ainda mais as nossas reflexões lembrando que as organizações precisam de líderes que façam seguidores. O líder positivo realiza tarefas da rotina diária enquanto constrói relacionamentos. É preciso perceber que o primeiro relacionamento a ser construído é a sua própria relação com as pessoas. A maneira de falar, ouvir e valorizar a contribuição das pessoas faz toda a diferença. Observe a seguir.

• Qual é a imagem que o líder está passando para a sua equipe?
• Que marcas são deixadas na mente e no coração das pessoas?
• Que medos as pessoas podem ter da marca chamada VOCÊ?
• Quais os diferenciais que seus liderados enxergam na marca chamada VOCÊ?

TODO LÍDER TEM SEMPRE UMA TAREFA PARA CUMPRIR E UMA EQUIPE PARA COMANDAR.

Grandes líderes influenciam pessoas a alcançarem estágios que nunca atingiriam por conta própria. Liderança é influência. Precisamos perceber que tal influência necessita de padrões éticos, de amor ao próximo, paciência, respeito e exemplo.  Isso mesmo! As palavras movem, mas o exemplo arrasta. As pessoas concentram energia no interesse do líder.

Existem dois pontos básicos que incentivam alguém a seguir um líder no ambiente de trabalho:

1) pela admiração, isto é, pelo que ele traz para a organização. O líder influencia por meio da competência, atraindo mais pelo cognitivo do que pelo emocional.  As pessoas admiram, orgulham-se de trabalhar com gestores que consideram inteligentes e habilidosos e sentem vontade de aprender com ele;

2) pelo vínculo afetivo.  As pessoas se motivam e seguem o líder além de sua autoridade oficial. Esse nível de relacionamento torna o ambiente de trabalho informal e prazeroso. 

A seguir, você vai conhecer alguns motivos em especial que fazem as pessoas seguirem seus líderes:

PERSONALIDADE - respeito

As pessoas  seguem o líder em virtude do que ele é e do que ele representa. Este aspecto é evidenciado por exemplos de líderes que passaram anos levando pessoas e organizações ao crescimento com atitudes éticas, transparentes e humildes.

A característica básica é a constância de propósito.

DESENVOLVIMENTO DAS PESSOAS - aconselhador 

As pessoas seguem o líder em virtude de perceber que ele se compromete com o desenvolvimento pessoal de sua equipe, que cuida da carreira de seus seguidores aconselhando-os, investindo em formas de capacitações diferenciadas de acordo com as competências e habilidades necessárias a cada colaborador. 

É aqui que ocorre o crescimento de longo alcance e o gestor se torna um líder que forma líderes. Ele desenvolve em seus liderados a visão de futuro, a consciência da missão de cada um, o espírito empreendedor, entre outras características.

PRODUÇÃO - resultados

As pessoas seguem esse líder em virtude dos resultados que ele traz para a instituição.

O líder influencia pela competência e as pessoas se orgulham de trabalhar com gestores que consideram inteligentes e habilidosos e têm admiração e vontade de aprender com ele. São atraídas mais pelo cognitivo do que pelo emocional.

RELACIONAMENTO - permissão

O vínculo afetivo é o que mais conta nesse tipo de influência. As pessoas seguem porque querem e seguirão além de sua autoridade oficial.

Este nível de relacionamento torna o ambiente de trabalho informal e prazeroso. As pessoas trabalham motivadas.

POSIÇÃO - cargo

As pessoas respeitam a hierarquia e seguem porque têm que seguir. Se o líder só utilizar este tipo de influência, terá uma equipe desmotivada. Sua influência não se estenderá além da sua posição hierárquica. 

As pessoas começam a desenvolver um sentimento de defesa e pouco comprometimento, pois aarrogância afasta os liderados de seus gestores.

Lembre-se: líder que é líder tem seguidor. Para refletir sobre esse assunto, que tal ler o texto a seguir?

“Estamos entrando novamente numa era com ênfase no administrador/líder. Todavia, não será mais o líder do início do século, capaz de criar e dirigir sozinho as organizações. Necessitamos de homens com a habilidade de conceber uma nova estrutura de liderança, capaz de criar e dirigir organizações para a mudança, para o novo.” (Peter Drucker).

Texto de Débora Dias Gomes (Originalmente - Liderança Educacional)
Adaptado por Ozéas Dias Gomes (Para Gestão e Liderança)